Por Óscar Rodríguez
Oaxaca, Oax.- Como parte de las acciones encaminadas a preservar y fortalecer las lenguas originarias, alrededor de 5 mil de las 8 mil 400 escuelas de educación básica y preescolar que existen en Oaxaca ya interpretan el Himno Nacional en alguno de los idiomas indígenas que se hablan en la entidad durante sus actos cívicos.
Esta práctica busca que las nuevas generaciones mantengan un vínculo con sus raíces, al tiempo que las lenguas originarias tienen presencia en espacios educativos y comunitarios. La interpretación del himno en idiomas indígenas también representa una forma de reconocer la diversidad cultural y lingüística que caracteriza al estado.
Un ejemplo de esta iniciativa se encuentra en la escuela primaria Libertad, de Pinotepa Nacional, donde estudiantes de tercero y cuarto grado participaron este lunes en el acto cívico con la interpretación del Himno Nacional en mixteco de la Costa.
La participación de niñas y niños en estas actividades permite que el uso de las lenguas originarias trascienda el ámbito familiar y comunitario y llegue también a las aulas, donde se busca fortalecer su aprendizaje y transmisión entre las nuevas generaciones.
Otro caso se registra en la Escuela Secundaria Técnica 59, ubicada en San Juan Bautista Juxtlahuaca, donde el coro Los Niños de la Montaña participa en los actos cívicos con una versión del Himno Nacional en chocholteco.
Estas expresiones adquieren especial relevancia en una entidad como Oaxaca, considerada una de las regiones con mayor diversidad lingüística y cultural del país. En su territorio se hablan 16 lenguas originarias, aunque algunas enfrentan una situación de vulnerabilidad debido a la disminución en el número de hablantes.
Entre las lenguas consideradas en riesgo de desaparecer se encuentran el ixcateco, chocholteco, zoque, amuzgo y chontal. El ixcateco cuenta con menos de 300 hablantes, mientras que el chocholteco registra alrededor de 500, cifras que reflejan la necesidad de impulsar acciones para garantizar su transmisión.
En este contexto, las escuelas desempeñan un papel fundamental, pues además de ser espacios de formación académica, pueden contribuir a conservar los conocimientos, tradiciones, expresiones culturales y lenguas de las comunidades.
La incorporación de versiones del Himno Nacional en lenguas originarias forma parte de un esfuerzo más amplio por promover el respeto hacia los pueblos indígenas y evitar que los idiomas ancestrales queden relegados ante el avance de otras lenguas.
La participación de estudiantes en estos actos permite, además, que niñas, niños y adolescentes conozcan y valoren la lengua de sus comunidades, fortaleciendo el sentido de identidad y pertenencia.
El reto, sin embargo, continúa siendo ampliar estas acciones y generar condiciones para que las lenguas originarias sean utilizadas de manera cotidiana en los ámbitos educativo, familiar, comunitario y cultural, particularmente aquellas que cuentan con un número reducido de hablantes.
Con miles de escuelas incorporando estas expresiones en sus ceremonias, Oaxaca busca que sus lenguas originarias no solo formen parte de la memoria de sus pueblos, sino que continúen presentes en las nuevas generaciones.
